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Dicas para a redação nos vestibulares

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Uma redação sucinta, objetiva e clara aos requisitos exigidos pela banca examinadora do vestibular pode ser crucial na disputa por uma vaga na universidade.

Diante deste fato, é preciso muita atenção para atender os requisitos básicos e, claro, estudo e força de vontade no momento de passar a redação a limpo.

Fique atento as principais dicas:

  • Não fuja do tema, leia a proposta e marque as palavras mais importantes.
  • Atente-se ao gênero do texto, na maioria dos casos solicita-se uma dissertação, ou seja, argumentos, defesa de uma tese e, em equívoco o estudante faz uso de narração ou poesias. Neste ponto, ainda é preciso atenção para que não vire um texto de “autoajuda”. É preciso poupar ao máximo, estruturas linguísticas que inclui a palavra “você”, por exemplo.
  • Evite falsas generalizações e frágeis argumentos nas dissertações, pois os mesmos só empobrecem os textos, que precisam de explicações sólidas e originais.
  • Exponha seu texto de forma coerente, sem contradições. As informações não podem e nem devem aparecer de forma soltas e desordenada.
  • Atente-se a concordância e a grafia. As frases mal estruturadas podem comprometer a redação e te fazer perder pontos.
  • Evite o uso de verbos no imperativo ou que simbolizem diálogo com o leitor do tipo “Você também deve participar”, pois esse tipo de texto força o leitor a refletir e tira a responsabilidade do vestibulando no debate.
  • Não mescle as pessoas gramaticais utilizando (eu, nós, você, eles…) no mesmo texto, procure seguir uma ideia e linha única. Além disso, evite gírias e aspas, que demonstram falta de conhecimento a norma culta.
  • Outro ponto crucial é a legibilidade do texto, a letra precisa estar legível e a compreensão precisa ser total. No caso de erro em uma palavra, o recomendado é que risque a mesma e continue escrevendo.

De acordo com educadores o ideal é que os candidatos iniciem a avaliação pela redação, façam um rascunho, respondam as questões de português e só depois passem a limpo. Este intervalo entre o rascunho, questões e a redação final pode elevar visão crítica do aluno e ajudar o estudante a escrever melhor.

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