As sete novas maravilhas do mundo

Aproximação Inicial:

• Começar a aula explicando para os alunos que existem as sete maravilhas do mundo antigo. E agora foram eleitas por votação mais sete novas maravilhas.
• Se possível mostrar imagens das maravilhas do mundo antigo, e levantar questões para os alunos, se conhecem essas maravilhas, se já ouviram falar delas, etc.
• A partir desta discussão começar a falar sobre as sete novas maravilhas do mundo.

Objetivo:

• Conhecer melhor as sete novas maravilhas do mundo.
• Construir maquetes das sete novas maravilhas do mundo.
• Estimular a criatividade dos alunos.

Procedimentos:

• Dividir a sala em 7 grupos.
• Sortear uma maravilha para cada grupo.
• Cada grupo terá que fazer de uma maneira bem criativa uma maquete representando a maravilha sorteada.
• Na entrega da maquete cada grupo deverá falar para a classe como foi fazer o trabalho, e o que levou eles a ter a idéia.
• Fazer uma exposição com as maquetes para a toda a escola.

Avaliação:

• Avaliar a criatividade dos alunos e a exposição oral.